viernes, 27 de noviembre de 2015


INTELIGENCIA ARTIFICIAL
¿Hacia a donde nos lleva?

Introducción

La inteligencia artificial (IA), está definida como el conjunto de acciones realizadas por robots (no necesariamente de forma humanoide), que imitan el proceso del pensamiento humano. La habilidad de poder tomar decisiones en bases cada vez más abstractas, que requieren más y más valores relevantes para la toma de decisiones.

Desarrollo

Muchas son las películas, series de televisión e historias que manejan en su trama, la inteligencia artificial a niveles tan avanzados donde el robot no solo recibe comandos y los ejecuta, sino hasta el punto donde su inteligencia es capaz de superar la dependencia de algoritmos preestablecidos y llega a elaborar los propios juicios en base a sus experiencias vividas y tomar decisiones en base a ellas. Lo que si es cierto es que la inteligencia artificial simple ya está en todas partes, durante años hemos usado la inteligencia artificial simple.
 Para la mayoría de personas, hablar de inteligencia artificial es todavía un tabú, pues lo relacionan con formas humanoides, donde estos nos llegan a dominar debido a su intelecto supremo. Otros en cambio, tienen una perspectiva salvadora en estos.  En la actualidad, aunque si existen robots de formas parecidas o muy similares al humano, es la capacidad intelectual pobre lo que los deja a miles de años luz de nuestro nivel de pensamiento.
 La ciencia de la inteligencia artificial debe enfocar sus esfuerzos en entender los principios básicos y fundamentales del pensamiento y la inteligencia, la primera vertiente que habla sobre entes que piensan y actúan racionalmente, se basan en una inteligencia ideal, puesto que un humano no siempre es capaz en todo, algunas personas son mejores jugando ajedrez que otras, crear sólo un ente que piense y actúe como nosotros es poco.

Conclusión


La inteligencia artificial ha evolucionado en la última década hasta llegar a ofrecernos soluciones y entretenimiento para la vida diaria. Hoy en día, podemos dar crédito de la gran utilidad que ha sido para el ser humano el uso de tecnología combinada con software detallado y de gran nivel. El impacto de esta IA, es innegable en todo nuestro entorno,  el hambre de las personas por hacerse de nuevas tendencias tecnológicas es mayor día con día y la demanda de este sector empuja cada vez más a los programadores de robótica al borde de sus limitantes para poder superar las expectativas del consumidor. 

miércoles, 21 de octubre de 2015

¿QUE ES SER UN ESTUDIANTE EN LINEA?

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos y como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales.

Etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia

  1.  Enseñanza por correspondencia: Los medios para el aprendizaje eran los materiales impresos. 
  2.  Enseñanza multimedia: Los medios para el aprendizaje eran medios de comunicación como la television y medios audiovisuales. El aprendizaje se basaba en un paquete instruccional.
  3.  Telemática: Está ligada a la evolución de las tecnologías de la información y comunicación. Se caracterizó por la inserción de las telecomunicaciones con otros medios educativos.
  4. Enseñanza colaborativa basada en internet: Los recursos que se utilizan pueden ser enviados a través de la web, se clasifican en sincrónicos y asincrónicos. El estudiante toma un papel activo y autogestor, el docente se transforma en un guía y facilitador del aprendizaje.


Características  y retos que conlleva ser un estudiante en linea:

Caracteristicas:

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  •     Actitud Proactiva: Considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones de tu propio aprendizaje.
  • ·    Compromiso con el propio aprendizaje: Asumir que eres responsable de tu aprendizaje. La autogestión es clave.
  • ·  Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias: Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información.
  • ·  Actitud para trabajar en entornos colaborativos: En la educación en línea, tienes la oportunidad de conocer diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender.
  • ·   Metas propias: Establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución.
  • ·      Aprendizaje autónomo: Generar destrezas relacionadas con la comunicación.

Retos :


  • Dejas atrás el aprendizaje dirigido.
  • Evita memorizar y repetir el conocimiento.
  • Dejar atrás los entornos competitivos.
  • Gestión y administración del tiempo.
  • Destrezas comunicativas.
  • Convertirse en un alfabeta digital.
Fuentes de información

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid:Ediciones Narcea.
Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI.Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
 García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. Ortíz, J. R. (1998).